Voici comme promis le schéma final du chapitre 4 sur les conséquences du partage de la valeur ajoutée.
PFEG/SES en Seconde
lundi 7 avril 2014
samedi 1 février 2014
Site TD
http://www.statapprendre.education.fr/insee/entreprises/default.htm
Bonjour à tous, voici ci dessus le lien pour accéder au TD sur l'entreprise. Normalement il fonctionne mais si toutefois il ne s'ouvre pas chez vous, tapez "statapprendre" sur Google et cliquez sur le premier site trouvé. Ensuite, dans le bandeau bleu, sélectionnez "entreprise".
Bon travail et bonne fin de week end.
Bonjour à tous, voici ci dessus le lien pour accéder au TD sur l'entreprise. Normalement il fonctionne mais si toutefois il ne s'ouvre pas chez vous, tapez "statapprendre" sur Google et cliquez sur le premier site trouvé. Ensuite, dans le bandeau bleu, sélectionnez "entreprise".
Bon travail et bonne fin de week end.
vendredi 18 octobre 2013
Correction
III) B) : Les conséquences de la prime
à la casse.
La
prime à la casse est une mesure prise par l’Etat qui permet de soutenir l’activité
de l’industrie automobile. Elle renvoie à différents programmes mis en place
pour faciliter l'acquisition d'une voiture par les ménages, tout en obligeant
la personne acheteuse à se séparer d'un vieux véhicule. Quelles seraient les
conséquences si l’Etat décidait de supprimer la prime à la casse ?
Tout d’abord,
l’activité des entreprises produisant des voitures risquerait de chuter. En
effet, les ménages ne bénéficiant plus de cette aide financière pour acheter
une voiture, ils pourront porter davantage leur attention sur le marché de l’occasion
ou différer leur achat. Si l’activité des entreprises baisse, les ventes
baissent, la production baisse ce qui expose les employés à des licenciements
et provoque une situation de chômage.
Cette
baisse de l’activité concerne aussi les banques puisque les demandes de crédits
se feraient moins nombreuses.
Enfin, l’Etat,
même s’il y gagne les ressources financières correspondant à la prime, il
risque de perdre en compétitivité face aux industries des autres pays.
mardi 17 septembre 2013
Sciences humaines
Bonsoir à tou(te)s!
Ce matin en 2de2 (groupe A) j'ai parlé du magazine Sciences Humaines, qui aborde différents sujets sous le regard de sociologues, ethnologues (qui étudient les différents groupes humaines), politistes... Bref des choses très intéressantes qui parfois peuvent recouper le programme mais aussi affûter votre culture générale et votre esprit critique!
Ce mois-ci, le sujet est "les enfants mutants"; vous savez ces jeunes toujours scotchés sur leurs ordis, leurs smartphones, leurs jeux vidéos... (Vous voyez de qui je veux parler??? ;-) )
Si cela vous intéresse...
Ce matin en 2de2 (groupe A) j'ai parlé du magazine Sciences Humaines, qui aborde différents sujets sous le regard de sociologues, ethnologues (qui étudient les différents groupes humaines), politistes... Bref des choses très intéressantes qui parfois peuvent recouper le programme mais aussi affûter votre culture générale et votre esprit critique!
Ce mois-ci, le sujet est "les enfants mutants"; vous savez ces jeunes toujours scotchés sur leurs ordis, leurs smartphones, leurs jeux vidéos... (Vous voyez de qui je veux parler??? ;-) )
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